一周又要结束了,初中生周记就该这么写!

2018-04-20 14:33 来源:无忧考网
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【导语】生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往。花香是浓烈的,要用鼻子来感受;生活是美好的,要用心灵来感悟。一周又要结束了,初中生周记就该这么写!本文是无忧考网为大家整理的范文,希望能够很好的帮助到大家。



   篇一:我学会做双皮奶了


  说到双皮奶,大家肯定会馋得直流口水。双皮奶是顺德的特色小吃,也是顺德的特产,吃起来细膩润滑,香甜可口。这个星期我有一样特殊的作业,就是学做双皮奶。


  在妈妈的帮助下,我准备好了材料,就开始做双皮奶了。首先,我把盛在铁盆中的牛奶放在火炉上,开小火煮,只要煮到有一些热气升起,这时,可以看到牛奶上结了一层薄薄的奶皮就行了,但是我第一次做时,由于三心二意,牛奶煮得时间太长了,差一点儿溢出来。奶皮被煮破了,又不得不等它凉下来再结奶皮。接下来,趁着牛奶正在慢慢结皮的时间,我和妈妈开始进行第二个步骤,打蛋清。由于做双皮奶不需要蛋黄,我用了三个鸡蛋,先分离了蛋清和蛋黄。打蛋清很有学问的,妈妈说打蛋清要朝着一个方向来打,要打得象水一样,用筷子夹不起来就好。一会功夫,妈妈就把蛋清打好了,牛奶的奶皮也差不多也结好了。我和妈妈想方设法把奶皮保留好,把牛奶倒进另一个碗中,然后再把打好的蛋清倒入牛奶中,记住,这时有一个非常关键的步骤,就是蛋清倒入牛奶中,一定要搅拌,不然你做出的双皮奶会变成鸡蛋味的牛奶哟!之后我们又将奶液用筛网过滤下倒入有盛奶皮的碗中,主要是将牛奶和蛋清混合后的气泡滤掉。所有的工作做完之后,最后一步,就是把碗放进铁锅用大火煮十分钟,再关火焖两分钟,然后大功告成,双皮奶出炉了!


  我站在双皮奶一边,不仅垂涎三尺,但我又不能吃,因为这是星期一教师节送给老师们的一份特别的礼物!


   篇二:第一次当保姆


  今天下午,我和妈妈一起去舅舅家。舅妈和妈妈有事要出去一会儿,于是舅妈便把4岁的儿子欢欢交给我。并吩咐我说:你要当好这个小保姆,照顾好孩子。


  我想:不就是逗逗孩子,这么容易,我便一口答应了。妈妈和舅妈一走,麻烦事就一件接一件。这小家伙把玩具弄得乱七八糟,东一堆,西一堆,还没玩够5分钟,又要吃东西。真拿他没办法!我在屋里忙得团团转。


  怎样才能当好这个小保姆呢?我灵机一动,对,有办法了。我打开vcd的开关,放上歌碟,优美动听的歌声从音响里传了出来。奇迹出现了,欢欢扭着小屁股,拍着小手,情不自禁地跳了起来,我看着他那副模样,不禁大笑起来。不一会儿,舅妈和妈妈回来了,她们表扬我这个小保姆当得好。


  通过这件事,我懂得了无论做什么事,只要认真想办法,就可以成功!


   篇三:我喜爱的一次活动


  学校每年都要举行活动,有:运动会,拔河,读书节和学科节。


  想知道我最喜欢的活动是什么吗,那就是学科节,我认为学科节是一次很有益的活动。因为学科节既有趣,又可以让我们答题丰富知识。


  这一次学校又组织了一次学科节活动,一下课我和同学立马拿着印花表直奔活动现场,学科节活动规则为:通过参加活动获得印花,可以拿印花去换奖品。学科节活动分为:语文,数学,英语还有其他两个项目,其中数学的24点最受同学们喜爱。24点只要抽4张卡片,然后用加减乘除算出24,很多同学都可以很容易的算出来。另外,语文每年都会“推出”猜谜语活动。只要把谜语的答案写在纸上,答对了就可以加一个印花。英语科也不示弱,只要你能回答对纸上的问题,就可以加一个印花。


  我们先去算24点,这个对于我来说可不难,抽出了4张牌,分别是:8,4,5,7.这可难不倒我,我马上算出:8+4=125+7=12+12=24,于是我成功的得到了一个印花。我们又去语文区的猜谜和英语区的敲锣答问题,由于我语文和英语都很好,所以这个也难不倒我。我们很快就攒够了30朵印花,于是兴高采烈的去兑奖,我换了一个本子和一支笔,同学换了一个涂改带。虽然不算什么,但是通过自己的努力换到了东西感觉还真好。


  我希望学校多组织这样的活动,这样不仅能让我们丰富知识,还能让我们体会到努力后的快乐,也能让我们更加愿意学习。


   篇四:书籍伴我成长


  高尔基曾经说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”是的,成长中的我是无法离开书的。它们虽然是生活的调味品,但是没有这些调味品,生活就不会这么精彩了。


  小时候,和很多小孩子一样,每天晚上都是听着那些美妙的故事入睡的。我对那些故事便留下了很深的印象。


  渐渐我长大了些,会认汉语拼音和一些汉字,妈妈开始督促我多看书,我便也慢慢迷上了它们,许多书都是非常精彩的、引人入胜的,所以我常常会陶醉在其中,而忘记做其他事情。那时候非常喜欢看童话故事,我常常想象那些童话中漂亮的公主就是自己,便更加愿意看书。


  读了XX年级以后,妈妈说,现在要开始看更有意义的书了。她给我买了许多类似怎样做人的书籍,我也从其中学到了不少。渐渐懂得了一些或大或小的道理,对我的帮助是很大的。如今我喜欢看那些外国名著。在其中也可以得到不少的人生领悟,我对法国作家雨果的作品——《悲惨世界》的感触尤其大,从中看出了社会的黑暗、残忍;而从《小公主》这本书中,也看出了某些人的势力,与社会的不公平、不公正。但在阅读名著的同时,我仍旧不放弃阅读一些哲学故事书,这些书里的故事同样吸引人的注意力,虽然它们短小精悍,却明确地表明了意思。


  书籍给了我太多太多,它伴我成长。书籍可以给予我知识,书籍可以给予我快乐,书籍给予我哲理。在阅读中,我会感受到社会的黑暗不公;会感受到生活的美好幸福;会感受到这世界的丰富多彩。


   篇五:我的课余生活


  我的课余生活有许多,像密密麻麻的树叶,像数不尽的星星,可最喜欢的,当然是素描啦!


  素描,是一种艺术中的数学,因为它很像几何,我们画的是石膏,像是在画“复杂的铅笔画”。


  素描最重要的是打形,要把形打好,才能画调子,第一,线要拉稳、帅,用笔要不能担歪,画出透视。


  接着,是把形上调子,线要平行,一样粗,一样细,均匀。画暗部,由深到浅。然后,要画头影了,要仔细观察,看投影在什么地方,再由深-浅画成一个圆塔形。


  背景是个重要的地方,正适合你练细线条,而且还要突出图形的边,不用涂满。


  简单的素描完成了!大家想学吗?我学会了这门手艺,就可以越画越美了!


   篇六:痛苦的现在


  在路上我想了很多,这本是命,一个农村命。


  现在想想父母们有点幼稚,说什么小升初不给压力,实质上强逼我要考上城市的重点中学,大人们很虚伪。


  有一点自掘坟坑的感觉,明明知道题目难得要死,却偏要把我往火里堆。大人们不知道,总说试一下,不会做拉倒。其实他们不明白,不会做有多么的丢人,有多么的难过。每次只能暗暗的躲在角落里哭,这种感觉痛彻心扉,却又痛的平静。


  考上城市的重点中学意味着什么,难道这个学校能让我考上清华吗?农村的中学很差劲吗,照样还不是有很多考上北大的。真不懂他们这种无形中施加压力的本领。他们哪里知道,只知道自己小时候很苦,不想让我重蹈覆辙。可是,我现在不是照样的哭,这种痛,向谁倾诉?


  小升初很重要吗,考上怎么样,不考上又怎么样,有谁能替我着想,有谁能替我分担?我的班级上有很多得过全省的奖项的,试问,他们有谁的父母逼他们靠重点?何况我这个连个全乡奖都没得过的。


  大人这样做很幸福吗?就算他们幸福,也是把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。虚伪透了。


  可是难过又有什么用,始终不能劝他们放弃重点的希望。


  我还记得爸爸上次死皮赖脸得缠着老师,要他帮我补课,又是吃饭,又是送礼。是我考试又不是老师考试。怎么没看见爸爸奖励奖励我?


  这一个农村命,挥之不去的阴影,小升初真的很重要吗?


   篇七:当我面对嘲讽的时候


  在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷茫;有师长的淳淳教诲,也有同学的宽容和赞赏?一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目。这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,这里的每一朵浪花都是美丽的。但现在讲述的是一朵不被人理解的浪花。


  小学时,我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“优”的分数,还经常在课堂上朗读。


  听老师在同学面前读自己的作文时,我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜,想着哪一个学生不愿意受到老师夸奖?慢慢地,咸味和涩味涌上心头。下课后,总是会听到一些评论自己的话。“什么啊!老师怎么会那么偏心啊?就知道拿夏如陇的作文在课堂上念。”刚开始,我并不觉得怎么样。但慢慢地,嘲讽声越来越大。“切!还不就是从网上抄袭来的。有什么好的?做作。”等等。听到这些话时,我的心既愤怒又伤心。


  我开始懂得什么叫孤独,什么叫排斥。


  作文每周讲评一次,我的心就要经受一次精神的炼狱。逐渐,我在班里的人缘由盛到衰。某一天,我在网络上看到这样一句话:“走自己的路,让别人说去吧。”顿时,我的眼镜亮了,徘徊在我心头的烦恼顿时烟消云散了。是啊!为什么一定要去在意别人的看法?做自己不就好了吗?


  当我面对嘲讽时,我会想起那句话;当我面对所说所做不被他人所理解时,我会想起那句话;当我面对他人的瞧不起时,我会想起那句话。而那句话,成为我的口头禅,我心头上的慰藉。走自己的路。不论路旁是带刺的玫瑰,还是剧毒的罂粟,都要视若无睹,做好自己,最好的自己。


   篇八:幸好碰到你


  现在已经进入期末总复习了,还有最后一个星期就是期末考试。正如班主任大人虽说“再坚持两个星期,胜利的黎明就在不远的前方,聪明的人越是后面越努力”,而我一个劲的往下跌。


  按这个星期来讲,我英语课上的出现率老高了,就除了周一没事。同学们都调侃我说“英语老师肯定把你设为特别关心了哇,幸福啊”,我只能默默的说,“你若觉得幸福的话,我愿意跟你交换的,天天要不是被叫回答问题,要不就是被批评”。周五那天写练习老师来看我右同桌卷毛(被我们班主任称之为三大不安分巨头之一)写得怎么样,顺带给我对答案,很温柔的给我讲了我错的那一题。再偷偷地告诉你,英语老师本来是在南京教书暑假连飞机票都买好了,但是当时刚好以第一的身份考到我们学校英语编制老师。然后就教了缺少英语老师的八1和八2并兼1班班主任。


  其实,上个星期暗着英语老师就开始暗示我英语要加把力,只是我不知好歹选择了无视。当时,跑完操我和同学去在操场那里玩含羞草,一碰它就是把身子缩回来,有些人也正如此没有自觉性,也只能当一辈子的人渣。当时英语老师就走过来跟我说最近英语成绩不怎么得。那时我也是脑抽了,“哦”了一声而已,然后就没了。第二天发试卷时,老师就拐着弯批评我,听力只得15分(满分20分),心态好。我以为15分就我一个,没想到我左同桌也得15分,而且就在我上面,她半点事都没有,看来英语老师对我偏爱有加。


  誓言被时光剥落,那些隐藏起来的失落,在岁月中泛滥。我承认我错了,要怎样收回曾经的选择。努力从放弃开始,从头开始,用限用的时间创造无限的奇迹!感谢英语老师的及时出手,没有放任我在泥潭了越陷越深!


   篇九:迷茫的初一生活


  盼望着,盼望着,初一的生活来了,紧张忙碌的日子也随之了。


  窗外,早已进入萧冬,一片萧杀之景,老师的粉笔仍在黑板上吱吱地游动着,背不完的古诗,看不完的式题,解不完的方程,下课再也看不到男生打球的洒脱身影,也听不到了女生在操嘻戏的快乐欢笑声。这一切都是因为我们升初一了,已开始了充实的三年生活。压力让我们的视线在疲惫的节奏中迷茫,初一究竟是青春的地狱还是阳光前的洗礼我们迷茫了。


  初一还有梦想。压力下暂时的迷茫并没有让我们停下沉重的脚步,因为我们已慢慢懂得了学习不是为了家长、老师,而是为了自己的梦想。自己才是命运的主人命运就掌握在我们手中。初一的磨练让我们少了一份幼嫩与顽皮,多了一份成熟与稳重。班会‘‘我的梦想’’一人一句的宣言,铿锵的梦想诗句我一定会努力的,我的未来不再是梦。


  就算是飞越海洋,也不能阻挡。我对梦想的渴望我一定能行我们共声歌唱心中的梦想,梦想之树正在开花,我们不再迷茫,我们坚定着美梦,因为我们相信,只要信心呵护它,终将结出累累硕果。


   篇十:寂寞的初中生活


  步入初中后,总感到寂寞,满目都是陌生的面孔,放学后,也总是独自回家。立秋了,阵阵秋风吹来,丝丝凉意浸透全身,我禁不住蜷起身来。想起以前放学时,一出校门,我便随着同学们欢呼雀跃地迎着凉风跑,一点儿不觉得冷,每个人脸上都是红彤彤的,象一只只熟透了的水蜜桃,那场景真是其乐融融。可是现在,唉!陪伴我的只有瑟瑟的秋风和行色匆匆的行人。“呼呼”的热气从路旁的小吃店中冒出来,拂过我冰冷的脸颊,朦胧中,一件令我心颤的事儿又浮现在眼前……


  那是一个阳光明媚的下午,我们陆续来到校园,走着走着,一个熟悉的身影突然映入我的眼帘,咦,那不是我小学时的好朋友李天晔吗?我又惊又喜,撒开脚丫,“噌”地蹿到她身后,“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀,她转过身来,愁眉苦脸地望着我,没有我所期待的惊喜和亲热,只有淡淡的一句“王江凌啊!”一丝疑惑掠过我的心头,这就是以前那张总是带着笑容的脸庞吗?以前她可都是亲热地称呼我“大毛”的,今天怎么这么叫我呢?正当我百思不得其解的时候,李天晔却准备走了,我怕以后联系不上她,连忙大声问了一句“哎,你在哪个班哪?”没想到她竟猛地一回头,瞪着我,口气生硬地冲我喊到:“哼!知道你在英才班,有什么好得意的!”说完,便拂袖而去。“我……”一时语塞,我只能呆呆地站在那里,任凭迷茫拍打着我的心房。不禁又想起了以前我和李天晔的嬉戏,想起了那篇被老师大为赞赏的作文《李大脸》,想起了李天晔笑嘻嘻地向我收版权费,而我嘲弄她假正经……难道这一切都只能成为过去?我觉得似乎有一双无形的手正捶击着我心底最柔软的地方。


  从那以后,每当我回想起李天晔那远去的背影,一股深深的内疚便涌上我的心头,再遇见过去的朋友时,我不愿上前搭讪了,而是低下头匆匆走过,偶尔也会望对方一眼,却什么都不说,因为我怕伤了更多人的心。


  “叮零零--”一阵自行车的铃声把我拉回现实中来,独自漫步在这凄凉的小路上,一片落叶飘到了我的脚边,拾起一看,还是青的,唉,难道我们的金色童年也要象这片落叶一样过早地凋零吗?我满心愤懑,不禁高声问自己:“为什么初中生活就该这么寂寞,难道生活非要逼我们这些少年作‘一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨。’的哀叹吗?”